刘宏果

摘 要：主要探讨了要做一名优秀的小学班主任，应该至少做到以下几个方面：与学生一起设计有价值的班队活动；提升班主任的专业素养既靠“外塑”又需“内塑”；加强班级管理，努力培养班集体的凝聚力；塑造具有研究意识的优秀班主任；加强对学生的激励和表扬。

关键词：优秀；小学班主任；探讨

俗语说：“不当家不知柴米贵。”没当班主任时，看到班主任们每天忙碌的身影，我感到这是一种精神的充实，是一个教育者最大的欣慰。可当我成为其中的一员时，才真正体会到班主任工作的烦琐和艰辛。我曾后悔最初的选择，可我又深深地认识到“开弓没有回头箭”，既然选择了，就得风雨兼程。那么，什么样的班主任才是具备现代化素质的优秀班主任呢？在现实工作中又如何培养具备现代化素质的优秀班主任呢？本文将重点探讨这个问题。

一、与学生一起设计有价值的班队活动

刚开始当班主任的前几年，我为了改变学生对我的看法，也为了培养他们动手动脑的能力和团结协作的能力，在生活中发现美，创造美，使他们自己动手创造美的环境，我发动学生，积极思考，提建议，以“我爱我家”为名，共同布置班级，学生积极踊跃地提意见，我们分好工，便开始设计了一次有价值的班队活动。首先，我在教室右边的墙上开辟了一块以“太阳每天都是新的”为主题的比赛栏，上面贴了全班学生的大头贴，学生调皮可爱活泼的一面展现出来，里面一共分四项，有学习、纪律、综合、卫生这四项，有了它，学生就可以在生活中，互相比，学，赶，帮，超，激发他们的兴趣，成为他们积极向上的动力！……