【内容摘要】文章分析了室内装饰行业对应用型本科毕业生的职业能力和职业素质综合要求，探讨了应用型本科家具设计课程基于快速发展的室内装饰行业进行重构和设计的必要性，并提出以下观点：家具设计课程要参照岗位工作过程来设计“实训——工作一体化”的教学模式，培养家具设计与制作的岗位核心能力，使学生能够通过项目教学达到企业的上岗能力要求，成为合格的室内设计从业人员。

【关键词】室内装饰行业 家具设计 课程设计

近十几年来，我国装饰设计行业持续快速地发展，客观上对室内设计从业人员的职业能力提出较高的要求。在室内设计跨学科的综合能力培养中，家具设计与制作能力又是其中十分重要的组成部分。

教育界一般以学科知识为内涵的课程划分来界定本科课程体系。长久以来，在本科层次的教学中，主要以偏重理论知识为切入点，这样在教学内容的实践环节训练中就必然会欠缺一定的针对性，学生的岗位核心能力就没有得到有效提高。现代高等教育开设的专业大多对应着相对明确的工作岗位，特别是定位于应用型本科高校，在课程的实训教学内容上，必须与相应岗位的任务要求产生互动。针对这类问题，必须加快相应课程内容的改革。因此，应用型本科的课程设计有必要借鉴企业的规范和标准，校企合作开发课程体系与进行课程内容的改革。

一、行业需求与人才培养……