王丹

20世纪七八十年代的大学生，背着一个行囊，两手拎着脸盆、暖瓶去上大学，读大学的补助甚至能够贴补家用；到了90年代，电子表、随身听成了必备品；今天的大学生，除了不低的学费，读大学的“装备”也是水涨船高，开学季变烧钱季，手机、电脑、平板成为许多大学生的“标配”，而且追求名牌，甚至出现了“越贵越好卖”的现象。（据《教育与职业》10月上旬刊载）

客观说，今天的大学生是伴随着我国经济大发展成长起来的一代，总体经济条件已今非昔比，孩子考上大学，多数父母有能力也乐意改善孩子的学习、生活条件。再说，时代不同了，大学生的“装备”也是与时俱进，再两手拎着脸盆、暖瓶去上学反而有些不合时宜。互联网时代，计算机早已走进了中小学课堂，大学校园的数字化水准更是无与伦比，非但读书、查阅资料离不开网络，就连找工作、投简历也少不了手机、电脑。手机、电脑已然成为当下大学生学习、生活必备品。

再者，随着中国制造水平的提高，手机、笔记本电脑这些电子设备已经平民化，技术水平普遍提高的情况下，几千元的花费就足够用了。对于一般家庭而言，这样的花费也构不成大的负担。即便一些家庭不富裕的大学生，也可以靠自己的努力来获取。学习成绩优异可以获取额度不小的奖学金，可以利用学校的助学岗位进行勤工俭学，甚至可以在不耽误学业的情况下从事一些兼职工作，等等。而且手机、电脑这些装备，大学三四年进行一次投入就足够了。

显然，问题的关键不在于大学生在电脑、手机上的消费，而在于“过度消费”，甚至“奢侈消费”，明明几百的手机够用，偏要买几千元的名牌手机，三千元的电脑配置足够用了，却要买个过万的名牌。可以用三两年的东西，三两个月就要更新换代。这样算下来，就不是三两千的问题了。何以如此？显然是攀比心理在作怪，从根上说，攀比是奢侈风的幕后推手，远比奢侈消费更应引起人们的关注。

攀比风等不良社会风气，一旦刮进校园，对心智尚未完全成熟的大学生而言，对其人生观、价值观的冲击是显而易见的。一些大学生甚至因为“面子”而心态失衡做出出格的事情，非但影响正常学业，也扰乱了大学“象牙塔”环境的纯粹、理想与追求。而这才是令人担忧的问题。

从另一个方面看，对于普遍没有经济收入的大学生而言，花得起、花不起是一个问题，该花、不该花又是另一个问题。古人云：“俭以养德”，生活条件好了，并不能成为奢侈消费的理由。何况当下我国贫富差距较大，一些西部地区、农村偏远地区的教育条件和水平还比较落后，如果条件好的大学生能够将钱用来资助一些贫困学生，或者用在自己的创业、创造上，远比捧着ipad、摇着iphone有意义得多。

当然，作为高校，甚至一些中小学，应该进行必要的消费教育，进行正确的理念引导，让校园少一些铜臭的气息，多一些书香的味道，多一些道德的力量。