徐景友

振兴教育，匹夫有责，作为一名的教育工作者，我们要积极投身教育实践，提高自身素养，脚踏实地地搞好教育工作，不断完善教育理论，与时俱进，始终站在时代教育的前沿，开创职业教育新未来，为社会培养合格人才。职业教育是中国教育的半壁江山。我从事职业教育将近二十年，在这二十年当中，每年都有很多变化，因为社会发展速度太快了，开设的专业及专业考核要求都在变，唯一不变的是我们的学生，都是那些中等及中等偏下的，他们基础差，缺点明显，对自己的未来往往迷失方向。

一、 造成这种状况的原因

（1）学校因素。一味追求高分，升学率，不注重学生兴趣的发展。学校是为社会输送人才的地方，学生的管理、校风、教师的素质、言行、工作方法、态度、对学生都有直接的影响。

（2）社会因素。社会是一个大环境，存在一些不良因素，影响学生的健康成长。如：网吧、游戏厅等。目前，有不少学生没有明确的学习目的，受大学毕业不好找工作的影响，而产生了新的读书无用论。

（3）家庭因素。父母是孩子的启蒙老师，家庭教育的好坏，将对孩子产生直接的影响，当前不少家长对孩子过于溺爱，让孩子放任自流，这样就造成孩子我行我素。

（4）自身因素。基础差，自制能力不强，学习目的不明确等。

二、实施有效的对策

（1）用爱架起老师和后进生之间的桥梁。没有诚挚的爱，就没有成功的教育。热爱学生是转化他们的前提，每个学生都需要同情和爱护，当学生的需要得到满足时，就能引起他们积极的情感体验。……