对职业院校物流管理专业教学方法的探讨
2014-02-20顾文瑾
教师·中 2014年1期
顾文瑾
课题来源: 苏州市教育科学“十二五”规划课题“苏州市职业学校物流专业设置与调整研究”[课题编号:110702667]。
作者简介: 顾文瑾(1986—),女,江苏苏州人,本科,经济学学位,江苏省吴中中等专业学校助理讲师,研究方向:国际贸易与经济。
摘 要: 在中国经济飞速发展的前景下,企业对物流管理专业人才的要求越来越高,如何根据市场需求向社会输送专业型人才是值得职业院校认真探索的问题。教师的教学方法直接影响着教学效果和学生的综合素质。因此本文就对职业院校物流管理专业的教学方法展开探讨,希望借此提高学校的教学质量,促进教学改革的进一步发展。
关键词: 职业院校;物流管理;教学方法
2009年,物流业被列入中国重点扶持的十大振兴产业,其市场前景是广阔的。伴随着现代科技的发展,物流业已经成为国民经济增长必不可少的服务产业。物流产业的快速发展,带动了物流管理专业人才的社会需求。如何培养既具备专业理论知识,又有较强实践能力的适应物流管理第一线需要的高技能应用型人才,是职业院校急需思考的问题。下面本文就如何改进物流专业的教学方法,培养适应社会需求的物流人才问题展开探讨。
一、物流管理专业课程的特点
所谓物流,就是物质资料从供给者到需求者的物理运动。它包括运输、储存、搬运、分拣、包装、加工等多个环节。因此此专业开设的主要课程有:物流概论、采购与供应管理、国际贸易概论、运输管理、仓储管理实务、配送管理、物流信息管理等课程。……
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