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《可怕的物种入侵》教学设计

2014-02-19李治山

小学教学研究 2014年3期
关键词:物种危害设计

李治山

教材分析:

《可怕的物种入侵》是苏教版品德与社会六年级下册第二单元“地球生病了”中的第8课。这课共分三个部分:(1)奇怪的现象;(2)难以估量的损失;(3)防患于未然。每个部分,教材中都配有相关的插图、故事、文字资料等,非常形象生动地阐述了外来有害物种对原来的生态系统、物种多样性以及人类的健康带来的危害,还告诉我们该如何有效抵御外来有害物种,防患于未然。

教学目标:

通过对生活中奇怪现象的剖析,激发学生探究物种入侵的兴趣,知道什么叫外来物种,懂得外来物种与外来有害物种的区别,初步了解外来物种入侵已经成为全球性环境问题,初步感知外来有害物种入侵对生态系统、物种多样性以及人类健康带来的巨大危害。

教学重、难点:

了解外来有害物种疯长、蔓延的科学道理,知道外来有害物种入侵对原来的生态系统、物种多样性和人类健康带来的巨大危害。

教学准备:

1.课件。

2.一些有害物种的相关资料。

教学过程:

板块一:认识外来物种

1.同学们,老师今天给大家带来一组图片,它们都是我们生活中最熟悉的物种。

(图片演示)西红柿、马铃薯、蚕豆、芒果、玉米

2.但我想告诉大家的是,它们并不是中国土生土长的物种,是多年前通过各种渠道从国外引进的品种。看看它们都来自哪里。

出示课件:小贴士:西红柿:原产秘鲁(南美洲),又名“狼桃”;马铃薯:原产南美洲;蚕豆:原产亚洲中部和东非,西汉时由张骞自西域带回;芒果:原产地印度及马来西亚;……

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