赵凌飞

[摘要]在知识经济时代，创新是创业的核心和基石。研究型大学的科学研究和科技创新是创业教育和创业实践的基础。当前，我国的创业基本上还停留在缺少创新的传统生产、养殖和经营等行业。缺少创新已经成为我国创新和创新教育的最大障碍。通过建设一流研究型大学引领创新和创业有可能是解决问题的出路。

[关键词]创业教育 创新 创业实践

[中图分类号]G64 [文献标识码]A [文章编号]1005-5843（2013）03-0170-04

一、创业内涵的核心：创新

创业的定义含义较广，概括来说，广义的概念着重对范围的规定，包括经营活动、企业组织等，有代表性的是出自于国际科学管理学会（the Academy of Management）的“对家庭企业、小型企业和新企业的经营和创建”；狭义的概念侧重对创业活动所带来的价值创造的本质的揭示，如罗宾斯提出的“创业是个人或群体投资或组建公司，通过提供服务或产品，有意识地创造价值的过程，它包括价值创造，创建和经营一所营利企业的整个过程”②。广义的创业概念宽泛不专，因此除特别指出外，以下的分析阐述主要以狭义的创业概念为主。

通过对创业概念的分析不难看出，创新是创业的核心，它或是在经济上带来增长，或是在理念上带来一种新价值，包括所有改造、变化、改革和新方法的引入。创业是要做一些从未尝试的、独一无二的新事情而不仅仅是模仿别人。关于对创业涵义中创新特质的强调，早在20世纪30年代，熊彼得就曾在《创业精神与创新》一书中有所论述，提出了“创造性毁灭”的观点，即用新的产品和生产方式来代替以往旧的产品生产和创造方式，以促使生产的发展。……