刘燕翔

摘要：课堂提问是启迪学生思维、培养学生能力的一个重要手段，是教学中师生双边活动最基本的也是最重要的形式之一。课堂提问不仅直接关系到课堂教学的成败，而且影响到教师个人教学水平及学生学习能力的提高。要想上好一堂课，教师必须要多掌握并运用一些提问技巧。

关键词：思想政治课 课堂提问 实效性

【中图分类号】G631

课堂提问是启迪学生思维、培养学生能力的一个重要手段，是教学中师生双边活动最基本的也是最重要的形式之一。课堂提问不仅直接关系到课堂教学的成败，而且影响到教师个人教学水平及学生学习能力的提高。好的问题，犹如斯芬克斯之谜，让学生沉浸在思考遐想的涟漪之中；又如柳暗花明又一村，让学生在探索顿悟中感受思考的乐趣，从而激发学习的动机。那么，如何在中职思想政治课堂教学中进行有效的课堂提问呢？要想上好一堂课，教师必须要多掌握并运用一些提问技巧。

一、 明确课堂教学提问的目标性及要求。教师要掌握并运用课堂提问技巧，

首先要明确提问教学的目标性及要求。

1.激发学生兴趣。"兴趣是最好的老师"。教师的提问要激发学生的兴趣，吸引学生去积极思维。如在教授《哲学与人生》第三课《能动自觉与自强不息》时，我首先播放了青藏铁路的建设的一段视频，来激发学生的兴趣。学生在视频中看到，青藏铁路最后一排铁轨稳稳安放在拉萨河畔，从此，占中国1/8土地的西藏结束了没有铁路的历史，青藏高原1300年来的沧桑苦旅成为永恒的记忆。……