(天津市第一轻工业学校，天津 300232)

职业学校以培养高素质的职业综合应用人才为基本任务。培养的学生，将是社会生产、建设、管理、服务第一线所需要的初、中级应用型技术技能人才，他们是职业岗位上的中坚力量，影响着企业的最终产品。所以，要使学生胜任工作，得到用人单位的认可，学生不仅要具有熟练的专业技术技能，而且要具有良好的职业道德。周济部长在全国职业教育工作会议上提出了两个加强的观点：要“加强职业道德教育，职业学校要始终把德育放在首位，把学做人和学技能结合起来，这不仅是职业学校贯彻党和国家的教育方针的基本体现，也是现代化建设对新一代劳动者的基本要求。”在《国务院关于发展职业技术教育的决定》中，提出“根据职业技术教育的特点，切实加强职业自豪感、职业道德和职业纪律的教育”。党中央、国务院、教育部的这些决策和指示，为职业道德教育提出了更高的要求。然而，现在社会和用人单位对职业学校的毕业生现状是不满意的，其主要问题集中在职业道德教育不符合社会、企业和学生成长的实际需要。如何通过有效的方法和途径，加强中职生的职业道德教育，已成为研究职业道德教育现状的当务之急。

一、职业道德教育的内容

职业道德，是从事一定职业的人们在其特定的工作环境中或劳动服务中的行为规范的总和。一定的职业道德既是一定的社会道德体系的重要组成部分，又是与一定的职业特点相联系、具有相对独立性的特殊意识形态领域。……