□本刊记者 韩大勇 ■园长 曹雪梅

1956年7月，天津武清县杨村镇十街庆丰客栈的一间破旧的土砖房内突然热闹起来，一个由6名教职工和35个孩子组成的幼儿园，就在这简陋的环境里诞生了，当地人习惯地把它称为“县直机关幼儿园”。“县直机关幼儿园”经历了三次迁址，于1976年迁到现址，正式更名为“天津市武清县幼儿园”，1991年进行了改扩建，2000年以后，随着武清城区布局的调整，幼儿园的发展一度陷入困境，教学设施陈旧，幼儿入园率不足30%，教职员工精神状态明显低落。在这样的情况下，32岁的曹雪梅于2005年走马上任，成为这所幼儿园的第六任园长。当时，如何让这个历史名园重焕生机，是摆在曹雪梅和每一个教职员工面前的最大问题。曹雪梅以争创市级示范园为契机，率先垂范，带领大家，改善教学条件，通过几个月的辛勤付出，当年幼儿园顺利通过市级示范园的验收，得到专家组的一致好评，成为天津市首批示范园。2007年，幼儿园搬入新建园，更名为“天津市武清区第一幼儿园”（以下简称“一幼”）。目前，一幼占地面积9200.6平方米，建筑面积2525平方米，有教学班16个，幼儿500多名，教职员工72人，在编教师62人，幼儿入园率达到100%。一幼曾先后获得全国妇联授予“巾帼文明示范岗”、全国“三优家长教育基地”、天津市十大特色学校等荣誉。在采访过程中，曹雪梅园长用朴实而简洁的话语对一幼的现状和发展进行了解读，我们能够从她的言语中感受到她对幼儿、对教职员工和对一幼的深深的爱。

□请谈谈您的办园理念。

■几年来，在全体教职员工的辛勤努力下，一幼形成了“一切为了孩子的和谐发展”的办园宗旨、“敬业、求实、团结、自强”的园训和“快乐生活、快乐工作、快乐学习、快乐成长”的良好园风。在我心中，孩子的需要是大事，家长的希望是大事，群众关心的事更是大事。在我看来，事情无论大小，只要是群众所思、所想、所盼，都是我不可推卸的责任。也正因为如此，武清一幼的发展与进步受到了家长和社会各界的一致好评。

□您如何定位“园长”这个角色？

■记得北师大陈孝彬教授讲过：“园长是一个领跑人，领跑人的办学理念、心智感情、人生价值是在奔跑中实现的。做一个优秀的领跑人必须跑得比别人快，跑得比别人远，就需要有很强的综合素质，需要有超前的思想意识，要勇于创新善于创新。”作为园长，不仅仅是管理者，还应把自己当成教师中的一员。当园长，不能靠发号施令过日子，要在第一线带着大家干，工作只能比大家多干，只能比大家多费心。作为园长，要始终保持谦虚谨慎、不骄不躁的工作作风，保持宽宏大量的气度风范。在处理事情时，要“用一把尺子”去衡量，秉公办事，不讲私情，奖罚分明，对事不对人，做教职员工的表率。要用发展和赏识的眼光看待每个人，努力寻找每位教师身上的闪光点，使她们充满自信。要以教育、帮助、鼓励为原则，做到平易近人，以诚相待，以爱和严相结合，人性化的管理方式，使大家心服口服。

□请您谈谈一幼的管理。

■我们坚持“以人为本”的管理模式，通过科学化、规范化、民主化的管理，从根本上调动教职员工的积极性。充分突出教师的主体地位，让教师参与到管理中来。经常听取不同层面的意见。发挥党、团、工会等组织的作用，实行园务公开制度，增强了工作的透明度。

我们非常注重创造张弛有序、健康和谐的工作氛围，为教职员工提供丰富多彩的业余文化生活。工会定期组织教师进行文体竞赛活动。同时，在健康和谐的工作氛围中我们注重加强责任制。将工资、奖金分配与工作业绩挂钩，实行竞争上岗，能者上、庸者下。确实体现优教高酬，使每个教师都能在不同的岗位上发挥自己最大的潜能。为激励教师积极工作，制定了一系列考核奖惩政策，拉开分配档次，教师之间公平竞争，体现“多劳多得、少劳少得”的原则。变静态管理为动态管理，教师的积极性空前高涨。

□艺术教育是幼儿素质教育中的重要组成部分，是幼儿园教育五大领域的内容之一，在这方面，一幼有哪些好的经验？

■艺术教育是幼儿素质教育中的重要组成部分，它通过美的形象和令人愉悦的形式，潜移默化地感染孩子们。我们注重将艺术活动融入环境、学习和生活中，使之真正有利于幼儿的全面发展。

优美的生活、学习环境是培养幼儿对美的感受力最直接的途径。为了给孩子们营造良好的教育环境，老师们在园区布置上也颇费心思，宽敞的走廊内挂着世界名画、抽象画和孩子们的作品，并根据需要经常更换，以给孩子宽阔的想象空间。孩子们用一张张稚嫩的画，描绘出他们的纯真。看着琳琅满目的“大作”，老师和家长们惊喜之余，也深深为孩子们的想象力所震撼。走廊成了孩子们最关注的地方，“走廊画展”也成为一幼的一道亮丽风景线。

接受大自然的熏陶是一幼在艺术教育中的一个重要部分。自然美是一种未经加工的美，老师们带领幼儿融入到大自然中，并选择不同风格的环境让他们去感知、去体验去体验大自然的神奇和美，帮助幼儿开拓视野、丰富认识，从而不断提高幼儿对自然美的感受力。

一幼承担着“在音美活动中培养幼儿创造性的研究”和“因地制宜创设丰富多彩的体育活动环境的研究”两个市级科研课题的研究，为了提高教师的技能技巧，我们特聘专业人员定期为老师进行儿童画、国画、形体、声乐等专业技能培训。为了合理利用教师资源，培养教师向“一专多能”的方向发展，一幼实行特色教师倒课制度，保证了艺术教育的正规性、连续性和实效性。

为了使孩子们全面发展，我们开展了各式各样的活动。园里每年的“元旦”和“六一”，都要组织两次大型的文艺活动，而小型表演活动则贯穿于日常的每一天，“形体展示”“课间操评比”“欢乐故事会”“儿童画展”等项活动为幼儿感受美、表现美提供了舞台。

艺术教育实施以来，“一幼人”收获了不少殊荣：原创歌曲大赛中，郭宝宁老师的“成长的乐园”获市一等奖；青年教师卢艳红、周丽丽组织的音乐活动在市级评优中分获一等奖；杨宝荣老师创作的诗歌“秋娃娃找家”获国家级奖励；孩子们的“三字经”表演代表天津市在央视十套“子午书简”栏目中播出；在“小太阳杯”中华海内外当代少儿美术、书法、摄影大赛中，我园有8名幼儿获国家级特金奖、11人获金奖、14人获银奖、18人获铜奖。在“寻找好娃娃，祝福新奥运”绘画大赛中，9名幼儿获金奖、1人获银奖、57人获优秀作品奖，武清一幼获“最佳组织奖”。在历届校园艺术节中，教师、幼儿都取得了优异的成绩。

□为了更好地做好幼儿园工作，一幼还有哪些好的做法？

■了做好优质服务，我们采取了行之有效的家园共育工作：组织家长讲座，向家长宣传科学育儿理念，提高家长育儿水平、创建互动的家长学校、开展园长接待日活动、开展生动活泼的亲子系列活动等。

为塑造一幼的良好形象，我们积极做好宣传工作，树立服务幼儿、服务家长的办学理念，我坚信幼儿园工作顺利开展的有力保证是必须得到家长的支持。为了解决部分幼儿家长的实际困难，我们组织了关于“周六、周日是否需要幼儿园提供看护服务”的家长调查问卷，根据实际情况，推出了区内首家“服务家长，回报社会”的新举措——周六、周日继续照常开班。增加的特殊服务满足了家长的需求，得到了社会的认可。

□您的教育理想是什么？

■我希望用我快乐的情绪影响教师，教师用快乐的情绪去带领孩子；我希望我能用博大的胸怀接纳、欣赏每位教师，教师用博大的爱教育每一个孩子；我希望让每位教师和每个孩子都拥有快乐的今天和幸福的明天！

链接：曹雪梅，中共党员，大学本科学历，幼儿园中高级教师。天津市中小学“未来教育家奠基工程”二期学员，天津市“八五”立功奖章获得者，曾获得天津市“三育人”先进个人、天津市“十五”期间推动学前教育事业发展先进个人、天津市首届幼儿园教育教改积极分子等荣誉称号。先后主持并参与国家级、市级、区级课题5项，主持编写了教育教学类书籍《幼儿园艺体研究与实践》，获奖或发表论文20余篇。