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观点

2014-02-12

天津教育 2014年12期
关键词:同学聚会改革方案家风

华丽的作业背后是伪素质教育

假期没有知识类作业,只有素质作业,但家长对这样的作业却似乎并不待见。南京有一位家长说,儿子现在读三年级,三年下来,她帮儿子糊过风筝、扎过灯笼、种过葱,还做过空气动力车模,都快成“十项全能”了。打着“素质教育”名义的作业沦为学生不会做、家长叫苦连天的差事,这是“伪素质”。我们倡导的素质教育应该注重培养学生的个性、爱好和兴趣,提高他们的创造力。从这个意义上说,作业应该更自由开放一点。让孩子了解民俗没错,何必非要制作小报?亲子阅读也挺好,为什么一定要写读书笔记?素质作业也得接点地气,给学生留什么样的作业,考验教育者的素质。(《金陵晚报》)

差生“逆袭”与“学霸”失落

参加同学聚会时,总会发现当年那些学习没有自己好、成绩没有自己高,甚至连大学都没有考上的“后进生”,多年以后却成功“逆袭”,成了成功人士和焦点人物,反观自己或那些当年的高材生,如今却事业平平、毫无起色,这种“三十年河东,三十年河西”的反差,难免会让人感慨不已。平心而论,别说是自己昔日的同学,就是换作其他陌生人,只要他的成功是通过合法途径获得,是靠勤劳奋斗换取,我们都应该为其鼓掌与喝彩。当同学聚会几乎沦为了“炫富会”“攀比会”的时候,如果我们能本着一种积极乐观的心态来看待,那么同学聚会也完全可以成为具有积极意义的“励志会”“反思会”。(《河南日报》)

高考改革方案的“概念化”误读

近日,上海市相关部门向该市政协部分委员通报了关于此轮“上海版”高考改革的相关情况。其中,最引人注目的改革内容是,以英语为主的外语将退出高考统考,变为社会化考试,有望打破“一考定终身”。对此,教育部新闻发言人续梅表示,各地高考方案需待教育部总体方案公布、报经教育部审批后方可公布,但不排除上海等地已根据此前公布的相关改革思路精神,先行制订方案草稿。这再一次引起舆论对高考改革方案的关注。对于上海高考改革方案,各种解读都有,包括“英语退出高考”“英语实行社会化考试”“打破一考定终身”“其他科目不考了”,等等,而实际上,这些解读都存在偏差和误读。(《中国青年报》)

未成年人整容,法律应该“说话”

时值寒假又赶上春节,一些地方的医院整形美容科吸引了大批学生,更有甚者,首饰店竟成了兼职医院,不少学生在此“扎耳洞”。知情人士还透露,现在学生整形美容已不是什么新鲜事,甚至有八九岁的孩子在家长带领下来医院割双眼皮,要求做整形美容的学生除极少数确属面部畸形外,大多是为了美观而来。对于尚未发育成熟的未成年人,整形美容意味着巨大风险。尤其是在整形美容市场管理混乱、相关机构水平参差不齐的情况下,相关风险无疑被无限放大。有风险的领域,就可能存在人们权利的丧失、权益的被剥夺,法律就应该及时介入,通过制度设计来规避、减低风险。面对未成年人成长中的风险更应如此。(《检察日报》)

家风:不该被遗忘的“财富”

今年春节,中央电视台推出的“新春走基层·家风是什么”系列报道引发公众关注。有“富二代”回答,家风是“不啃老,不坑爹”;有幼儿园的小朋友回答,家风是“不怕吃亏”;有天津市民回答,家风是“尊老爱幼,勤俭持家”;有航天员回答,家风是“本本分分做人,踏踏实实干事”……家风,是一个家庭的风气、习俗,是一个家庭代代相传的规矩,是每一个家庭成员从小到大都需遵循的祖训,是影响家庭成员精神、品德及行为的传统风尚。当许多人为了金钱和利益忙碌、奔波,当经济发展的指标和数字愈发光鲜、漂亮,我们不该忘记,家风仍然是我们不可或缺的财富和力量。(《工人日报》)

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