沈传海

高中英语的总体教学目标是进一步发展学生的综合语言的训练能力和综合运用英语语言的能力，能够欣赏浅显的文学作品，如戏剧。因而，文学作品成为高中英语的重要方面。本文不谈英语教材中的名著的欣赏和阅读，而是以一个浅显的教育类故事为背景的小戏剧，谈谈在高中英语教学中，对英语教育戏剧的课文教学方法的探讨和研究，和同仁们共享。

一、Growing pains阅读课文的故事梗概

Growing pains的阅读文章是一个小戏剧，故事叙述的是美国一个小家庭的矛盾冲突，再现的是成长中的孩子与父母之间的代沟问题，这一问题的协调和处理也是高中生所应该处理好、协调好的，如何构建和谐的孩子与父母之间的关系作为中国的中学生同样也值得关注。因此，这个戏剧教学的重要性可窥一斑。

这个小戏剧发生在美国的小朋友Eric和Daniel家，Eric的爸爸妈妈外出，留下两个孩子照顾家，照顾他们的宠物猫。结果爸爸妈妈提前回家，看到家中狼藉一片，对两个孩子，尤其是对大儿子Daniel大动肝火，Daniel虽没有反驳和语言的顶撞，但也是愤愤然而离开……

这样的场面在学生的身边时常发生，父母与子女之间到底应该怎样协调关系？和谐交流是课文学习的教育思想的体现，也是德育的一个方面。因而，上好这节课意义非凡。

二、Growing pains阅读课文教学策略

戏剧教学与一般的阅读教学有天壤之别。如果按照常规的、大众化的阅读教学套路走，那么，戏剧的特点就无法淋漓尽致地突显。