钱 娴

一、相关政策背景分析

职业教育重视学生职业能力的培养，顶岗实习是提升学生职业能力的重要途径。我国有关部门颁布了一系列政策，要求职业院校做好学生顶岗实习工作。针对学校、企业两大实施主体，国家政策对双方的职责规定如下:(1)国家颁布《国务院关于大力发展职业教育的决定》(国发［2005］35号)，其中明确提出“大力推行工学结合、校企合作”的培养模式，并要求“高等职业院校学生实习实训时间不少于半年”。同时，要求“实习期间，企业要与学校共同组织好学生的相关专业理论教学和技能实训工作”;(2)《教育部关于职业院校试行工学结合、半工半读的意见》(教职成［2006］4号)，要求“学校要积极推进学生到企业等用人单位顶岗实习，努力形成以学校为主体，企业和学校共同教育、管理和训练学生的教学模式”，强调校企双方的共同配合;(3)2012年《职业学校学生顶岗实习管理规定(试行)》，要求坚持“顶岗实习应当按照育人为本、学以致用、专业对口、理论与实践相结合的原则实施”。并且，要求“学校与实习单位共同制订顶岗实习计划”、“共同做好顶岗实习期间的教育教学工作”、“共同制定实习评价标准”等。

从以上政策可看出，针对顶岗实习，国家特别注重学校与企业的相互配合，主要体现在三个方面:(1)学校与企业要保证学生顶岗实习的岗位与所学专业面向的岗位群基本一致;(2)学生实习期间，校企双方共同研制实习计划和管理方法;(3)共同组织好学生的相关专业理论教学和技能实训工作等。……