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美国企业大学的办学经验刍议

2014-02-05陈文沛

职教通讯 2014年4期
关键词:大学培训评价

陈文沛

企业大学是企业内部常设的培训和教育基地,是一种新型的由企业资助的教育和培训机构,它为实现企业的战略目标而对员工、客户以及价值链上的合作伙伴提供相关的培训与教育。与一般培训机构相比,企业大学更为积极、专业并具有长期性。而与高校成人教育相比,企业大学又是比较开放的组织,具有明显的企业性特征。从美国企业大学的成功中我们不难发现,传统的高校成人教育在满足企业发展需求方面存在着缺位。我国高校成人教育可以总结和借鉴美国企业大学的办学经验,通过加强与企业大学的合作,提高我国高校成人教育质量。

一、美国企业大学发展概况

美国是企业大学的发源地。近代工业革命后,知识经济的快速发展促使企业开始从战略的高度规划员工的学习,从而诞生了企业培训的高级形式——企业大学。纵观美国企业大学的发展历程,大致可以分为三个阶段:(1)萌芽阶段。出现在20世纪20年代,通用汽车公司于1927年创建了通用汽车设计和管理学院(GIM),这是第一家在公司内开设的企业大学。这一阶段公司大学很少关注学分或文凭,教育对象仅限于企业职工,企业在内部集中培训,为了能控制和完全保持计划,几乎不与外界合作。(2)培育阶段。20世纪30年代至70年代,企业开始寻求外部合作,与传统大学一起来教育自己的员工,满足员工对于学位的需求,这一趋势使得“培训”和“教育”之间的界限越来越模糊。……

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