☉江苏省常州市新北区教研室 万荣庆

科学安排 整体架构 有效实施 及时反馈
——谈数学中考复习的有效性策略

☉江苏省常州市新北区教研室 万荣庆

每到此时，各地九年级数学老师都开始着手中考复习，但从历年复习情况看，仍有相当一批老师的复习思路不清，方法不当，学生的负担过重，总体效果不明显.现结合笔者的教学实践，谈谈数学中考的有效复习，与大家交流，以期共同提高数学中考复习的效益.

一、科学安排时间，理清复习内容

1.合理安排好复习时间段

目前，部分教师违背教育规律，在九年级新授课中加班加点，推前教学进度，甚至有教师将新课浓缩到第一学期末就结束了，从第二学期起分三轮，甚至四轮复习，使得学生的基础不扎实，复习时间虽长但效益较低.其实，根据教学内容，新课正常结束时间大致在2月底，因此中考总复习一般从3月开始，同时将复习时间分为两段（以6月18日左右中考为例）：第一段时间为3月1日～5月20日，课时数为60节左右，按知识结构复习，结束后安排模拟检测分析；第二段时间为5月25日～6月15日，课时数为20节左右，按题型分类专题复习.

2.认真梳理第一时段的复习内容

在确立具体内容前，认真研读课程标准和本地的“考试说明”，明确一般与重点的关系，使一般的疏而不忽，重点的合理拓展，通过复习使学生进一步掌握一些必备的知识与技能，突出数学思想与方法，构建结构，解决数学问题.同时依据学习规律，及……