陈秀兰

摘 要：一直以来都发现孩子们很喜欢音乐，那么，作为教师完全可以把音乐教育和幼儿的智力发展紧密结合，把音乐教育作为一种重要手段，激发幼儿的学习兴趣。

关键词：趣味性；节奏感；协调性

一、音乐可以激发学习兴趣

每个孩子的自控能力都不同，教师可以根据孩子的实际运用合适的歌曲调动他们的积极性，激发他们的学习兴趣。幼儿以形象思维为主，优美适合的情境能调动幼儿的多种感官，引起幼儿浓厚的好奇心理和兴趣，使之主动学习、快乐学习。其实对孩子而言，快乐更重要，所以音乐教育就是最好的快乐教育。

二、音乐可以增强学习的趣味性

在幼儿音乐教育中有很多方式，抓住幼儿“好玩、好动、好奇”的天性特点进行趣味性教学。实践表明，通过合理的音乐教学孩子们变得更加活泼开朗，更加自信好学，这正是音乐教育的魅力。通过音乐游戏，比如抢椅子、丢手绢等，音乐可以让孩子紧张起来，全身心投入到音乐中去，玩得开心，玩得尽兴。

三、音乐可以培养幼儿的节奏感，提高协调性

歌曲之所以为幼儿所喜欢，就是因为它富有节奏感，而这种节奏又恰恰是歌唱教学中必不可少的。通过音乐的熏陶，可以使孩子节奏感和社体协调性增强，一个乐感强的孩子往往动作优美，从而增强自信心。

四、音乐能使孩子接受美的熏陶，得到美的启蒙

孩子在幼儿阶段学会感受美欣赏美为他们以后的发展奠定坚实基础。音乐可以和舞蹈结合，把孩子带入美的世界，在音乐舞蹈中让孩子得到美的启蒙。……