刘晓静

教材简介：

“方向与位置”是青岛版小学数学三年级上册第五单元信息窗1的第1课时。

教学目标：

1.让学生在具体情境中，辨认东北、西北、东南、西南这几个方向，并能进行恰当的描述。能根据路线图说出不同的方位。

2.能运用方向来解决生活中的实际问题，在合作交流中，培养学生的空间观念和主动探究的意识。

3.初步感受方向在现实生活中的作用，体会生活中处处有数学，激发学生学数学、用数学的兴趣。

教学过程：

一、课前游戏

辨认生活中的东、南、西、北四个方向。

师：上课前，老师看看谁的反应最快？能告诉我你面向哪个方向？（东）你能快速指出其他方向吗？……大家的反应速度真快。

二、预习展示、巩固旧知

复习平面图上的东、南、西、北四个方向。

师：昨天，我布置了一个导学提纲，请看第1题，在地图上的方向是怎样表示的？谁来说一下？（板书）

生：上北下南左西右东。

师：第2题要求大家以学校为中心，观察天地广场、银河怡海小区、天马大厦、正海电子公司的位置，尝试完成导学稿上的学校平面地图。（投出学校平面图）

（设计意图：从旧知出发，复习与新课相关的知识，使学生在导学提纲的引领下，做到自主探究新知，并根据生活经验来找寻学校周围的标志性建筑的现实情境，引导学生对知识活学活用，真正把数学知识运用到现实生活当中，解决实际问题。）

三、自主探究，学习新知

1.引导学生探索、猜测什么是东北方向

师：同学们，你们经常去家家悦超市，那你知道它在学校的什么方向吗？