吴观涛

摘 要：九年义务教育阶段的语文课程，必须面向全体学生，使学生获得基本的语文素养。这是初中语文新课程标准对学生语文素养的提高进行的概述。因此，在授课的时候，教师要采用多样化的教学模式，调动学生的学习积极性，以促使学生获得更加全面的发展。

关键词：语文素养；交际能力；写作能力；审美情趣

语文作为人类文化的重要组成部分，在授课的时候，教师要更新教育教学观念，要采用多样化的教学模式，充分展现语文的魅力及价值，以促使学生获得更大的发展空间。而所谓的语文素养包括：语文的积累、语感、语文学习方法和习惯、识字写字能力、阅读能力、写作能力和口语交际能力、思维品质、文化品位、审美情趣、知识视野、情感态度、思想观念等内容，这些能力的培养对学生的健康全面发展起着非常重要的作用。下面就以下几点对如何提高学生的语文素养进行简单介绍。

一、在语文课堂中培养学生的交际能力

语文作为一门语言，其与人交流、沟通是其基本价值的体现。而且，口语交际能力也是学习语文的一个非常重要的技能，但同时也是学生较为薄弱的环境。现今，不论是学生之间的交流、还是师生之间的交流又或是以后的找工作面试，我们都会看到一些学生不能很好地组织自己的语言，逻辑能力较差，甚至一些学生连一句完整的话都不能顺利地表达出来。所以，在素质教育下，教师要有意识地为学生搭建自我展示的平台，进而大幅度提高学生的口语交际能力。……