魏彩铃

义务教育《美术课程标准》（2011年版）明确指出：美术课程以对视觉形象的感知、理解和创造为特征，是学校进行美育的主要途径，是九年义务教育阶段全体学生必修的基础课程，在实施素质教育的过程中具有不可替代的作用。美术课程的改革不仅是内容的改革，也是教学过程和教学方法的改革。重视教学过程和教学方法的改革，是本次课程改革的一个重要特点。在新课改背景下怎样上好初中美术课呢，笔者认为应该做好以下几点。

一、教师要有坚持面向全体学生的教学观

尊重每一个学生学习美术的权利，关注每一个学生在美术学习中的表现和发展，做到因材施教，有针对性地采用教学方法和手段，力争让每一个学生学有所获。农村和边远地区的教师要因地制宜，灵活地选用和创造适合当地美术教学条件的教学方法和手段，努力提高教学质量。

二、授课方式应该灵活多样，以激发学生的学习兴趣

学生是学习的主体。学生只有在主动参与到学习活动中，才能充分发挥自身的主观能动性，调动自身的创造潜能。在教学过程中，教师通过对教学目标、教学情境、信息资源、探究学习、自主学习、合作学习、练习活动、学习评价等方面的精心谋划和设计，提高美术教学效果。

1. 问答式教学。这是一种学生在教师诱导下发现并解决问题为目的的教学类型。其特点是既强调教师的引导作用，也强调学生的独立探索和思考。如果学生在此过程中缺乏发现问题的能力，教师可采用设问、反问等方法，提高学习的积极性，活跃课堂气氛。……