李蕊，张晓娜，庄贵华

（1.西安交通大学公共卫生学院流行病与卫生统计学系，陕西 西安 710000 E－mail：alachong＠163.com；2.西安外事学院医学院，陕西 西安 710000）

适应性是个体对于社会环境的变化所做出的反应，是衡量个体心理健康发展的重要指标［1］。研究显示，我国大学生在适应性方面存在较明显的问题，主要体现在社会认知片面、自我定位偏差、心理调适和人际调适能力低下、就业及职业目标模糊等几个方面［2－3］。大学新生适应性是指初入大学的学生，在刚进入学校的第一个学期内，由于进入一个崭新的学习、生活环境，为了能够尽快地满足新环境下个体生理、心理和社会功能上的需要，而积极调整自我心态的行为，实现角色的转变，达到与新环境平衡的能力。大学新生处在受教育阶段的转折时期，他们对新环境的适应与在校的学习、生活以及发展紧密相关。有研究显示，大学新生在学习适应、人际适应等方面相对比较薄弱［4］。

民办高校是我国高等教育、人才培养的重要组成部分。民办高校生源相对复杂，学生适应性表现多样，因心理疾病、精神障碍等原因不惜伤害自己和他人的案例时有发生，引起了社会的广泛关注和反思。然而，以往对于民办高校学生的适应性研究较少。了解民办高校新生对新环境的适应能力及其影响因素，可为民办高校自身建设，做好人才培养工作提供有价值的信息。为此，我们选择西安市某民办高校本科新生进行调查研究，希望为国内民办高校的建设和发展提供有价值的信息。……