陶玉环

甲亢是由多种因素共同作用引起的一种甲状腺功能分泌障碍性疾病［1］。部分甲亢患者因不遵循医嘱治疗而使疾病进一步发展成甲亢危象、甲状腺性心脏病等。加强对甲亢患者进行护理宣教，对改善患者不良心理及提高患者治疗依从性有重要意义。本文对45例患者加强护理宣教，效果显著，现报告如下。

1 资料与方法

1.1 一般资料 选取从2010年7月至2011年4月期间到本院就治的85例甲亢患者作为研究对象，所有患者均符合WHO 有关甲亢的诊断标准［2］:T3、T4、FT3、FT4 显著高于正常人，药物治疗＞3个月。对照组40例，男14例，女26例;年龄13～62岁，平均(35.6±10.2)岁。观察组45例，男18例，女27例;年龄 15～60岁，平均(36.2±9.3)岁。两组临床资料比较差异无统计学意义(P＞0.05)，可比性明显。

1.2 护理方法 对照组采用常规方法进行健康知识宣教，即在患者入院时给其讲解甲亢相关知识及注意事项。观察组采用强化护理宣教方法进行健康知识宣教。首先，设置护理宣教责任护士，责任护士要具有高度责任心，语言表达能力强，善于与人沟通。其次，确定责任护士工作内容。责任护士参与医护大交班、晨间护理查房、制定甲亢宣传册、收集患者基本资料;对患者隔离防护、饮食卫生、物品消毒、居家卫生给予正确指导。最后，制定护理宣教内容。护理宣教内容应包括甲亢的发生、特点、发展、治疗、转归，甲亢患者外形及性格改变原因，突眼的护理方法、自我心理调整方法、常用药物可能带来的不良反应及不适、坚持服用药物的重要性、定期检查的必要性、甲亢常见并发症及防治方法。……