郝永华

(青州市旗城学校，山东青州 262500)

在我国的体育教学中，男女生合班上体育课，是一直延续的一种上课形式。但是，由于学生性别的不同，尤其是进入中学阶段后，男女生心理和生理的差异日益明显，因此会出现体育课上男生兴趣高昂，而女生则兴趣低落的情况。加上学校体育场地、设施、器材等方面的欠缺，这种现象就尤为突出。面对这样的环境，我们体育教师埋怨过，也等待过，想等学校体育环境好了，自己再好好上体育课。但是体育教学环境并不是一朝一夕能改变的，等待的结果是体育课上学生积极性越来越难调动，特别是女生，很多女生在体育课上除了集体活动外，在自由活动时间基本不运动。2011年暑假全潍坊市体育骨干教师培训时，我们体育教师共同谈到了这个话题——如何提高女生对体育课的兴趣。根据我校的实际情况并结合笔者多年的体育教学经验，笔者认为让初中女生喜欢体育课的关键还是在于体育教师。

一、体育教师要转变教育教学观念

体育教师要主动学习专业理论知识，转变教学理念;要由传统意义上的知识的传授者和学生的管理者转变为学生发展的促进者和帮助者。要积极探究新的教学模式，转变教学方式。比如笔者在教授篮球课时，因地制宜，创设了“篮球也能这样玩”活动，慢慢地女生也喜欢上了它，而且她们还会主动问你“怎样运球更快?”、“怎样传球更准?”，这样就避免了集体学习运球、传球时的应付思想，调动了女生对篮球的兴趣。……