李正明

摘要：交互式电子白板在教学中应用后，克服了普通日常教学中无法实现多向交流、师生友好互动的缺点，有效提高和优化了教学效果，不仅为教师的教学提供了科学化的便利条件，而且为学生更好的学好一门课程提供了科学合理的技术手段。本文分析了交互式电子白板在小学数学中的应用。

关键词：交互式电子白板；小学数学；教学

多媒体技术作为一种新型的教学手段，以其富有感染力的的音效、生动直观的图像、启发性的视频片段和人机互动的特点脱颖而出，多媒体课件也如雨后春笋般不断地丰富起来，在数学的教学课堂上发挥着越来越重要的作用。多媒体教学手段的引入，改变了传统的注重认知、灌输、封闭的数学课堂教学模式，从而使课堂教学更具感染力、直观性和启示性。利用畅言交互式多媒体教学既提高工作效率，又可以达到资源共享。多媒体在教学中的应用也越来越广泛。

一、交互式白板应用优点及效果分析

1、交互式白板更容易激发学生的学习兴趣。

多媒体教学能向学生提供生动形象、逼真、生动的画面来创造教学的丰富情景，使抽象的数学内容形象化、清晰化，使数学知识由静态的灌输变为图文声像并茂的动态传播，一方面可以大大激发学生积极主动的学习热情唤起学生的好奇心和求知欲，激发学生的学习兴趣；另一方面可以使教师以教为主变成学生以学为主，从而提高教学质量，优化教学过程，增强教学效果。……