独立学院外语专业四、八级考试通过率现状与成因分析及其对策——以南通大学杏林学院为例
2013-09-21于成洁
长春大学学报 2013年12期
于成洁
(南通大学杏林学院 外国语学院,江苏 南通 226019)
独立学院外语专业四、八级考试通过率现状与成因分析及其对策
——以南通大学杏林学院为例
于成洁
(南通大学杏林学院 外国语学院,江苏 南通 226019)
外语专业四、八级考试是衡量外语专业学生学习成果的有效手段。近几年来,杏林学院的英语、日语专业学生的专业四、八级考试成绩并不理想,通过率均在全国平均通过率以下,并且呈现了一定的下降趋势。本课题将立足于杏林学院近三年来的外语专业考试通过率的现状,对学生、教师、教学管理以及环境支撑等几方面进行分析,并通过与南通大学外语专业以及全国高校所有同期参加考试的通过率情况进行比较,探究其成因,最后就如何改善这一现状,并加强和完善各项工作提出相应的对策。
独立学院;专业四;八级考试;通过率;现状;成因;对策
1 外语专业四、八级考试相关背景
根据外语专业的教学规律,一般将大学四年的学习过程分为两个阶段,一、基础阶段(大一、大二两年)和高年级阶段(大三、大四两年)。基础阶段的主要学习内容是外语基础知识,即要求学生在树立良好的学风、掌握正确的学习方法的前提下,进行全面的、严格的基本功训练,锻炼学生实际运用语言的能力,为进入高年级的专业学习打下扎实的基础。而高年级阶段的主要学习任务则是进一步扩大知识面,增强对外国文化差异、背景知识的了解,继续练好语言基本功,学习外语专业知识和相关业务知识,提高综合运用外语进行交际的能力。……
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