钟瑞松

(平阳县人民医院,浙江 平阳 325400)

随着医院事业的不断发展,医院的管理越来越规范化和科学化。其中PDCA循环管理是一项新的管理方法,逐渐的应用到医院的各科室的管理中。因此,本文主要探讨我院骨科中护生的带教中采取PDCA循环管理的带教方法,并分析其作用,具体的分析如下。

一、资料与方法

1.临床资料。

本次研究主要抽取的是2011年6月到2012年6月之间分配我院骨科的46名护士,其中所有的护士均为女性,并将其随机的分两组。对照组有23名护士,护士的年龄为20-25岁(平均年龄为22.4±1.2岁)。其中,本科学历的护士有14名,大专学历的护士有9名。而观察组有23名护士,护士的年龄为20-24岁(平均年龄为22.2±1.0岁),其中,本科学历的护士有13名,大专学历的护士有10名。两组护士的基本情况比较无差异,并且两组护士的带教老师的基本资料比较也无明显的差异(P>0.05),具有可比性。

2.方法。

将2011年6月到2012年6月之间分配我院骨科的46名护士随机的分为两组,其中对组的23名护士主要采取常规的带教方法进行护生的带教,而观察组的23名护士主要采取PDCA循环管理的带教方法进行护生带教。具体的操作方法如下。

3.PDCA循环带教方法。

(1)制定阶段计划[1]。根据护士的个人能力情况和身体的综合素质分析,对每一名护士采取针对性的管理,并将此次的管理分为四个阶段:第一,初级阶段。在此阶段对每一个护士进行基础的带教,包括病房管理和基本的工作流程;第二,提高阶段。此阶段对护士进行基本技能的训练和实际的操作,使其了解基本的临床护理方法和处理措施;第三,巩固阶段。主……