毛承延/上海市建平中学教师

（一）

将时光倒流至二十多年前，身处改革浪潮中的中国，其基础教育领域的上空，还覆压着有保守、观望、一味求稳的云霾。在上海市黄浦江东岸的建平校园，敢于在时代浪尖上起舞的冯恩洪校长仰望苍穹，把他对教育的理解和思考，用超越时代的大手笔，写进辽阔、遥远的星空——“合格+特长”、“规范+选择”、“促进人的社会化与个性化的和谐发展”……冯校长选择之前深思熟虑，选择之后矢志不渝。于是，在那个追逐速度和效益的年代，他马不停蹄地开始了行动。他充分发挥“第二课程”的作用，给学生以最大的选择余地，鼓励冒尖，发展特长，昭示了“成长”比“成功”重要的至理；他和他的建平人大胆地举行通宵晚会，放开手让学生走出校门，走进社会，走向国际，用情感、意志和睿智抒写多彩的校园生活，写下了“成人”比“成才”重要的注脚；他以公开信回应学生的公开信，从学生中聘请校长助理共商学校发展大计，他用那些亦师亦友、平等尊重的行为告诉人们，教育的使命，是使“人”发展成为个体和社会的真正的“人”，教育策略必须与“人”联系在一起，教育必须本真地呈现“以人为本”、“把学生当作人”的应然向度……人们盛赞：他站得很高，却贴近教育的心脏，应和建平的脉搏。冯校长带领建平人栉风沐雨，披荆斩棘，奋然前行，教学与环境整体改革，育德与增智互促共进，使一所普普通通的中学发展成为在上海乃至国内外享有一定声誉的重点中学。