段晓丽/文

在仲夏的一个上午，一间简单的办公室里，笔者见到了成都市第八中学的校长刘强。这位儒雅的研究生导师，说起自己的学校，是从两句古文开始的——《礼记》云，“教也者，长善而救其失者也”；《宋史》言，“士当以器识为先”。成都八中的前身，是创立于1942年、以“欲立庠序，以宏其教”为办学之本的成都市立中学。至今，成都八中已走过了70年的求索英才之路。

成都八中特别强调教育学生求真、做人、成事，以追求器识和真理为本。 他向所有的八中人倡导：“顺应时代潮流，观省自身修为”，以“报国为民”之志，“厚德载物”、“刚健有为”之态，“大气宽容”之格，沿着“理想、理念、理性”的成才路径去成就个人的梦想。唯有个人健康美好地发展，去实现自己的价值，“报国为民”的宏伟之志才会有它的出发点和归宿点。在刘强看来，这样的认识是符合对“以人为本，服务大众，追求卓越”的具体理解的。

“我没有什么高明之处，要说成功秘诀，只有四个字：科学管理。”

刘强介绍，随着时代的发展，学校坚持“向管理要质量、向管理要效益、向管理要品牌、向管理要声誉”的理念，管理水平不断地提升。学校明确提出了努力提升学校整体文化素养，使学校管理向科学管理、文化管理过渡，建立“以人为本，民主开放，追求卓越”的管理体系的工作目标。科学管理，造就了成都八中“大气智慧、宁静厚实、校风纯正，气质雅正”的口碑与风范。

“以人为本，服务大众”，是学校管理的灵魂。

学校坚持并完善了“人性化+精……