简谈初中英语的预习策略
2013-08-21张叠
考试·教研版 2013年3期
张叠
【摘要】预习在学生的学习过程中起着承上启下的作用。它不仅可以使学生了解到将要学习的新内容,为学习新知识做好准备,而且可以回顾与新内容相关的已学过的旧知识。本文主要对初中英语课前预习的重要性和如何开展预习活动进行了全方住的介绍。
【关键词】英语 预习 策略
【中图分类号】G424 【文献标识码】A 【文章编号】1006-5962(2013)02(a)-0167-01
所谓预习,就是教师在讲授新课之前,学生预先自主学习。预习在学生的学习过程中起着承上启下的作用。它不仅可以使学生了解到将要学习的新内容,为学习新知识做好准备,而且可以回顾与新内容相关的已学过的旧知识。因此预习对提高学习效率和成绩、培养自学能力都有十分重要的意义。那么如何做好英语课的预习呢?
1、端正态度,充分认识到预习的重要性
不少学生不太重视课前预习,认为反正课堂上老师会详细地讲解,预习是多此一举、浪费时间;也有的同学曾经做过预习,但不得要领,没有什么效果,因而不能坚持。其实,预习在整个英语学习的过程中具有十分重要的作用。
1.1 预习使学生听课有的放矢
课前的预习是上好课的基本前提和必要准备。我们学生经常有这样的感受:如果没有良好的预习习惯,不进行课前相关内容的预习,上课时就会心中无底,对一些重难点问题把握不得当,不得要领,很难达到学习目的。相反,如果在上课前较充分预习的话,学生就会了解什么地方是自己的疑问,什么地方是自己的难点。……
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