唐波林

【摘要】考试是教学过程中一个非常重要的环节，考试最核心的是编制试题，编制试题最关键的是编制“双向细目表”，本文主要内容包括“双向细目表”的内容、分类、应用意义和编制过程。

【关键词】“双向细目表” 考试 评价

【中图分类号】G424 【文献标识码】A 【文章编号】1006-5962（2013）02（a）-0090-01

考试是教学过程中一个非常重要的环节，旨在帮助老师和学生检查学生所学到知识和能力的发展情况。考试就教学过程而言，有反馈和引导作用，就其教学结果而言有鉴定和选拔作用。绝大多数老师研究试题的命制试题主要目的是完成它的反馈和引导作用。要想编制一分高质量的试卷，我建议在平时测验试题中也应用双向细目表。

1 “双向细目表”的内容

1.1 考试内容，如课程标准中规定某个单元知识。

1.2 考察目标，如课程标准规定的某个知识点的认识要求。

1.3 考察内容和考察目标的比例权重。

2、“双向细目表”的分类

根据命题者不同的评价观可以将“双向细目表”分为以知识立意“双向细目表”和以能力立意“双向细目表”。现在的命题多数应用以知识立意“双向细目表”。

2.1 以知识立意“双向细目表”

2.2 以能力立意“双向细目表”（如表2）

3、应用“双向细目表”的意义。

3.1 有利于基于标准评价的落实，进一步推动了教育改革。

3.2 有利于教师评价专业素养的提升，有力地促进了教师专业的发展。

3.3 有利于教学评价的进行

（1）可以用“双向细目表”评价一份试题质量。利用“双向细目表”可以考核一份试题的覆盖面，上课时数与分数所占的权重是否符合。……