黄惠标

【摘要】地理这门课程，中考不考，学生认为学了也没用，而且还耽误时间，浪费精力，以至于完全放弃这门课程。那么如何培养学生学习地理的兴趣呢？我认为主要从以下几方面：让学生明确中学地理教育的地位和作用，创设情境？激发兴趣，培养良好的师生关系，营造培养学习兴趣的氛围，充分利用直观教学手段，激发学生学习兴趣，开展第二课堂活动，增强学生学习兴趣。

【关键词】培养 地理 第二课堂 兴趣

【中图分类号】G421 【文献标识码】A 【文章编号】1006-5962（2013）02（a）-0059-01

在初中阶段，学生有七八门课程要学，学生学习任务很重，有些学生把精力放在主科上，比如语文、数学、英语等。而对其他课程不闻不问，甚至上课时也是如此。如地理这门课程，中考不考，所以他们认为学了也没用，而且还耽误时间，浪费精力，以至于完全放弃这门课程。这样一来，学校向老师要成绩，而学生又不学，这对于不教主科的老师来说确实是一大难题。那么怎样解决这一难题，培养学生学习地理的兴趣呢？

1、让学生明确中学地理教育的地位和作用

“地理”对中学生来说是个熟悉而又抽象的名词，特别是初一学生，只有让学生明白地理的特点及涉及的内容是什么，学习地理对各学科的学习有什么作用，学习地理对生活、对社会又有什么作用等等，学生才会有兴趣学习。在初一第一册地理教材中的前言部分，首先阐明“为什么要学习地理”，即是这个道理。所以让学生明确中学地理教育的地位和作用，对激发中学生学习地理的兴趣很重要。……