胡红卫

【摘要】随着国际交流的不断扩大与深入，使用地道流利的英语进行口头交流已成为当代人的基本素质之一。但是，由于缺乏适当的语言环境以及长期以来在中考指挥棒的影响下学习，初中英语口语教学还存在些盲区，基于此本文指出了初中口语教学中存在的问题并提出了实际的解决方法，为初中的英语口语教学提供有益参考。

【关键词】初中英语；口语教学；现状及问题：

【中图分类号】G421 【文献标识码】A 【文章编号】1006-5962（2013）02（a）-0058-01

近几年随着经济的发展以及国际交流的进步深入，人们对英语口语能力表现出前所未有的重视。因此，如何提高学生英语口语的表达能力以应对社会的需求是英语教学中首要解决的问题。然而，目前我国英语教学的情况是重写、轻说，口语教学始终没有得到应有的重视。初中阶段是语言学习的一个比较重要的时期，由于口语教学的滞后使得大多数学生达不到能进行口头交流的水平，严重影响了学生的学习积极性。因此在初中阶段正视口语教学是极为必要的，在此时为学生们打下一个坚实基础，将使其终身受益。

1、初中口语教学中存在的问题

1.1 忽视口语训练的垂要性

英语作为一门语言学科，听说读写是紧密联系、不可分割的。现阶段，我国的口语教学从考试的角度急功近利地一位追求分数，为了追求升学率，课内教学以讲授为主，课后作业抄了又抄、练了又练，资料如山、题目似海，使学生不堪重负，根本没有时间来进行口语练习。……