郑传敏

【摘要】“创业实践型”教育模式是一种新型的积极的教育模式，它的目的在于全面培养艺术设计专业学生的创业意识和精神，增加创业知识、提高创业技能，为我国培养适合创业产业经济发展的开拓型的创业设计人才。

【关键词】创业设计 创新教育 教育模式 创业产业

【中图分类号】G4 【文献标识码】A 【文章编号】1006-5962（2013）02（a）-0033-01

近年来伴随创业产业的不断发展，创业教育变得日益重要，具有强烈创业意识、良好创业能力以及创造性思维的设计专业学生成为了企业和社会的必需品，这也是艺术设计教育的重要目标。

1、需求和供给的失配

首先，创意市场发展迅猛，社会急需大量的创意设计人才，在需求大干供给的状况下，2010年设计专业就业率仅仅为63.7%，设计类毕业生就业面临很大问题。企业希望毕业生基础扎实，吃苦耐劳，具有创新精神，但是毕业生普遍缺乏这种素质，不愿意吃苦还对薪水抱有很高期望，缺乏对企业的忠诚度，这些原因导致了用人单位的需求与应届大学毕业生要求煦不符，就业率自然上不去。

其次，创业产业的不断发展，市场对设计人才提出了新的要求。传统的设计教育偏重理论教学，缺乏实践，一味注重创意理念和创意思维，缺乏对社会实践应用能力和创业能力的培养。这样的教育模式培养出来的毕业生动手能力差，没有创新能力，与社会的需求相差很大，用人单位需要对这类学生再次进行培训才能达到企业的需求。

再次，由于盲目扩招，学生基础参差不齐，求学目的也大相径庭。……