庞区

摘 要：在我国的职业学校中，数学是一门十分重要的学科，它不仅仅能培养学生的素养，还能帮助学生学习、获取专业知识。近些年来，数学教师们在不断地总结教学经验和教训，并提出了许多适用于数学的教学方式。这些教学方式不但能培养学生的思维、逻辑能力，而且能激发学生的欲望和主观能动性，它们特别适用于当前的中职数学教学中。就中职数学教学存在的一些问题进行思考，并提出相关的建议及策略。

关键词：职业学校；数学教学；教学方式

在职业技术学校，对数学的教育是具有其特殊性的，它的目标是对义务教育的延续和提高，同时是学生学习实用技术和专业课的基础，更是学生能稳定就业和终身学习的一个重要基石。中职教学中应该坚持“以服务为宗旨，以就业为导向，以学生为中心”的教学理念，做到与学生的数学基础相适应，从而根据学生的实际知识水平建立一个能帮助学生学好专业课的数学知识平台。但在一些研究中发现，当前的一些职业学校中对数学的教学还是采用传统的方法，没有按照职业数学教学的培养目标来进行，以此给中职数学教育带来了一些问题。

一、对目前中职数学教学的问题思考

在当前的中职数学教学中，存在很多的问题值得我们去思考。

1.在中职数学教育中对学生主体地位的思考

从当前各种高校的教学情况来看，现在普通高校的招生呈有增无减的趋势，导致中职学校的生源受到了很大的冲击。……