初中英语写作教学中存在的问题及其策略简析
2013-08-21鱼银霞
新课程学习·中 2013年6期
鱼银霞
摘 要:作为一项语言学科,写作教学是英语教学的一项基本教学内容,既是对学生英语素质的综合体现,同时也是对学生语言表达能力、语言组织能力的一个考验。做好英语写作教学对于提升学生的英语素质、实现学生的全面发展意义重大。但是在传统的英语写作教学中出现了各种各样的问题。
关键词:存在问题;写作技能;解决方法
一、当前英语写作教学中存在的问题
1.教师对于英语写作的要求不到位
笔者认为,英语写作应该是一个长期积累的过程,也是一个需要长期锻炼的过程,但是在实际的教学中,很多教师都在每单元结束时才会给学生布置写作作业,这就不能保证学生的写作得到充分的锻炼。
2.教师没有将写作与学生日常的英语学习有效结合
写作是一个综合性很强的学习项目,既有对词汇量的考查,
同时还有相关的语法知识、时态知识,而这些知识的积累都需要在日常的学习中进行,教师在教学的过程中往往只重视知识的教学,却忽略了学生的实际锻炼。
3.学生的写作卷面较为纷乱
从学生卷面分析,主要存在以下几方面的问题:首先就是平常不注意积累,词汇贫乏,语言知识较差,语法混乱,搭配不当;其次是语言连贯性差,如句与句之间缺少衔接,缺乏逻辑性,较少语言变换,平铺直叙;再次是立意差,内容贫乏,信息不全,条理紊乱,还容易出现“汉式英语”。
二、解决英语写作问题的方法
1.注意知识积累,为写作提供更多素材……p>
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