陈晓颖

摘 要：提问是创新的开始，有效提问是学生创新的思维之窗，课堂上实行有效提问可以培养学生积极思考的态度，促进学生的求知欲，激发学生思维的发展。课堂是教师和学生良好的交流平台，在课堂中有效地提问也是促进师生交流、提高教学质量的重要教学

模式。

关键词：小学数学；课堂教学；有效提问

课堂教学时间是非常有限的，那么，怎样利用有效的时间更好地完成课堂教学呢？课堂提问便是教师和学生之间互相沟通，互相了解的桥梁。教师可以通过学生的提问，了解学生的需求，从而抓住教学的重点，更有效地对学生进行讲解和辅导。学生也可以通过提问，养成良好的学习态度，善于思考，善于发现问题，更直接地获得自己所需的知识。根据实际工作经验，就小学教学课堂教学中的相关问题进行分析。

一、课堂提问的有效性

1.要有目的性的提问

在课堂上，教师的提问一定是有目的性，是为了对学生了解教学知识的一种重要引导。每一个问题的提出都是要经过深思熟虑的，以便于能够更直接有效地培养学生思考问题、解决问题的能力。通过有效地提问，在学生回答问题的同时，作为教师能够准确的地掌握学生对知识的理解和掌握程度，是不是了解某种数学方法或是其中的数学理念。如果答错了，也可以从中了解到学生在某段学习过程中及某个知识点上存在的某种问题。物给所需，才能更好更快捷地帮助学生解决知识点不足等问题。……