邹凤梅

（武汉职业技术学院，湖北 武汉 430074）

高校学生工作是高校教育管理的重要组成部分，对于高等教育人才培养目标的实现具有极为重要的意义。改革开放以来，随着高等教育的快速发展，高等教育的大众化、国际化进程加速，高校学生工作是机遇与挑战并存。在高校学生工作领域、学生特点发生较大变化的新形势下，学生工作要探索既适应中国特色社会主义发展要求和高等教育发展的要求，又具有国际化特色的学生工作新路径，是摆在我们面前的不容回避的重大问题。

《教育部关于进一步加强和改进辅导员、班主任队伍建设的意见》（2005）明确指出辅导员、班主任队伍建设科学化、职业化和专业化的发展路径，为高校学生工作的发展指明了基本的方向。但要达到这一要求，高校学生工作要形成学生工作的基本理念，寻求学生工作的学科指导，使学生工作实现从事业向职业的转化。

一、高校学生工作的定位和学生理念的更新

如何科学确定高校学生工作在整个高等教育改革和发展中的地位问题，这是高校学生工作改革和发展的基础，也是学生工作发展的基本立足点。

（一）高校学生工作的传统定位

高校学生工作的产生是与思想政治教育或者德育联系在一起的。[1]新中国建立之初，对高校的教职员工和学生进行政治教育和思想改造是当时高等学校的重要任务，由此高校学生工作应运而生。它的产生不仅是教育和管理的需要，亦象征着教育主权的回归和社会主义的办学性质。……