孙玉荣

浅谈小学生语文学习兴趣的培养

孙玉荣

“兴趣是最好的老师”，一个学生如果对语文产生了浓厚的兴趣，就会主动地学习，使语文学习事半功倍。激发学生的语文学习兴趣，首先必须建立良好的师生关系；其次，在预习、识字、阅读等教学环节培养学生学习兴趣；最后，变换练习形式也有助于激发学生的学习兴趣。

小学语文；学习兴趣；培养

孙玉荣/塔岭镇中心小学教师（辽宁庄河116408）。

学习兴趣，换一种说法就是求知欲。它往往是学生学习积极性和主动性的源泉，语文学习兴趣源于学生对语文的爱好而表现出对学习的一种自觉性和主动性。一个学生如果对语文产生了浓厚的兴趣，就会主动地学习。因此，培养兴趣是学生学好语文的前提。

一、建立良好的师生关系，激发学生的学习兴趣

古人云“亲其师，信其道”。建立良好的师生关系，使学生佩服、信任、尊重教师，进而相信教师教的知识是有用的，从而激发学生的学习兴趣，这在教学实践中是常见的。因此，建立良好的师生关系是提高学生学习兴趣的重要途径。

要建立良好的师生关系，教师不但要具有一定的学科知识功底，而且还要有良好的职业操守。对学生既严格要求，又要深入了解学生，倾听他们的心声，采纳他们合理的建议。对在学习和生活上有困难的学生要尽力地帮助，这样就能得到学生的尊敬和信任。同时要平等对待学生，做到一视同仁，特别要关怀后进生，因为这类学生的自尊心较强，脆弱敏感、怕被冷落和抛弃，渴望教师对他们能够以诚相待。……