娄德利 马 超 刘 璇

（1.吉林大学a.学生工作部；b.马克思主义学院，吉林 长春130012；2.兰州大学 经济学院，甘肃 兰州730000）

学生管理工作作为高校管理的一个重要组成部分，是高校教学形式的有效补充，是达到高校人才培养根本目的所必需的一种管理活动。近些年来，学术界较多地从教学和思想政治教育等方面研究和探析高校学生管理工作，较少地从加强大学生参与学生管理工作的角度谈及。其实，要做好学生管理工作，不仅需要一支高素质的教师和专职政工队伍，还需要大学生参与到学生管理工作中。大学生参与学生管理工作已经成为高校管理机制改革的重要组成部分，同时也是高等教育管理研究的重要课题。大学生通过团学组织、辅导员助理和行政部门助理等途径参与到学生管理工作中，对学校发展和大学生成长都有着非常重要的实践意义。

一、学校人才培养目标的更好实现

就高校而言，学校的根本任务是培养德、智、体、美全面发展的、有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义事业的建设者和接班人。这一根本任务的完成有赖于人才培养目标的实现，人才培养目标是学校教育教学及管理的预期目标，是学校一切工作的出发点和归宿。伴随着改革开放的不断深入，我国教育事业发生了深刻的变革，学校的教育管理理念从“以社会为本”的价值取向转变为“以人为本”的价值取向，就业政策从计划经济的“包分配”转变为市场经济的“自主择业”，这使得学校人才培养目标更加多元化，更加注重大学生的全面发展。……