APP下载

抗战时期竺可桢的政治态度初考

2013-08-15康建武

重庆科技学院学报(社会科学版) 2013年1期

康建武

竺可桢是现代中国著名的科学家、教育家,他的科学事业和教育实践给人们留下了深刻印象,但他的政治生活较少受到关注。本文以竺可桢在抗战时期的政治态度为研究对象,将竺可桢对国共两党的政治态度作一初步考察。

一、竺可桢在抗战时期的主要活动

抗战时期,竺可桢主要活动在浙大,着力于教育、科研,他以独立知识分子自期,对政治虽有关注但尽量不参与,人称“书傻子”校长。1936年,由蒋介石钦点,竺可桢就任浙江大学校长,此后13年中,浙大弦歌不绝,不断发展壮大。1937年,抗战全面爆发,竺可桢率浙大一迁建德,二迁泰和,三迁宜山,四迁遵义,辗转五千里,最终稳定在贵州的遵义和湄潭。任浙大校长期间,竺可桢结合中西教育的优秀理念,重新塑造新的浙大:着力革除弊端、聘任名师、确立“求是”校训、注重通才教育、尊崇思想自由、推动科学研究。在抗战的艰苦环境下,浙大崛起为全国少数著名大学之列,被李约瑟誉为“东方的剑桥”。在抗战的8年中,虽然竺可桢没有直接参与战争,但作为一名教育家、科学家,他培养了大批的人才,在科学上不断探索研究,为国家尽了一分自己的力量,间接为抗战做出了贡献。

二、对蒋介石及国民党的态度

大革命时期,蒋介石率领北伐军荡平各地大小军阀,此后,随着张学良“东北易帜”,在形式上统一了中国。新兴的国民政府使竺可桢看到了前途和希望,竺对国民政府寄予厚望:“从袁世凯当政,直到一九二六年国共合作会师北上这十四五年中,国内政治非常混乱。……

登录APP查看全文