□ 冯伦（河南农业大学体育学院 河南 郑州 450002）

体育院校是培养体育舞蹈后备人才的摇篮，也是我国竞技体育舞蹈的希望。但是近年来，出现的体育舞蹈教师缺乏、训练经费短缺、管理滞后、参训生源短缺等现象，使体育舞蹈课余训练处于危机状态。如何促进体育院校体育舞蹈课余训练的持续发展，对课余训练的各影响因素进行适应性的调整势在必行。

1、制约体育院校体育舞蹈课余训练可持续发展的影响因素

经过对河南省招收体育舞蹈专业（方向）的四所主要院校体育舞蹈训练队教练及负责人的访谈，得出制约体育院校体育舞蹈课余训练可持续发展的影响因素主要集中在以下几个方面。

1.1、硬件设施及经费投入较少

作为新兴的项目，目前体育舞蹈尚未进入河南省运动会和河南省大学生运动会等在河南省较权威、有影响的体育赛事中，而各大舞蹈协会作为体育舞蹈赛事的主要承办方又缺乏公信力，不被各高校认可，这样体育舞蹈项目就处于一个比较尴尬的位置，虽然各高校都积极开设，但省内没有可供参加、有公信力的重量级赛事，这样体育舞蹈课余训练的支持力度和经费投入就相对匮乏。

体育舞蹈的训练需要大面积安静、宽敞的室内标准的舞蹈练功房设施、排练场地。但实际情况是体育舞蹈的课余训练只能同健美操、啦啦操等项目拥挤在同一片场地之中，这种情况严重的制约了河南省体育院校大学生体育舞蹈课余训练。……