陈洪月

(福建卫生职业技术学院，福建 福州 350101)

中国互联网络信息中心 (CNNIC)第27次调查显示，大专及以上学生的互联网普及率已达100%。网络作为一把“双刃剑”，在开拓教育新环境的同时，也伴随着各种负面影响，其中最为突出的是大学生网络行为失范问题。［1］大学生网络行为失范是指大学生群体因不符合或违背一定的社会规范或行为要求，在“虚拟化的网络空间”里出现行为偏差，以及因不恰当地使用和利用网络出现的非理性行为，其行为程度和性质经历网络失德——网络成瘾——网络违法。

一、大学生网络行为失范类型

大学生网络行为是否规范，直接关系着网络文明乃至整个未来社会文明的进程。为了对高校学生网络行为失范类型进行具体深入研究，探析大学生网络行为失范成因，我们对福建省部分高校992名学生进行了抽样调查和个别访谈。在992名大学生中，男生为466人，女生为526人;大一学生143人，大二学生333人，大三学生349人，大四学生167人。(由于考虑到大一学生刚入校，还处于适应阶段，大四学生忙于找工作或考研究生，此次问卷调查以大学二三年级为主)调查结果显示，按照大学生网络行为失范所引发结果的危害和严重程度来划分，可分为:

1.网络信息行为失范。在个案访谈中，发现许多学生在其电子邮箱中都曾收到过反动的宣传信息，大部分学生进行直接删除，少部分学生进行阅读但表示并不相信。网络信息浩如烟海，89%的学生获取信息的途径主要是通过谷歌和百度搜索，仅个别学生利用“专业搜索引擎”获取信息。……