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铅笔在物理实验中的妙用

2013-08-09童奚

初中生世界·八年级物理版 2013年7期
关键词:细丝夹子笔尖

童奚

铅笔是每个学生必备的文具,利用它可以做许多简易的物理实验,现举例介绍.

1.器材 圆铅笔

操作 把圆铅笔视为小圆柱体,用多种办法去测它的周长和直径.

作用 测圆柱体的周长和直径.

2.器材 铅笔

操作 把待测的细丝在铅笔上紧密地排绕若干圈,测出这个线圈的总长度,用这总长度除以线圈圈数即得细丝的直径.

作用 测细丝的直径.

3.器材 铅笔

操作 用左手拿着一支削尖的铅笔.笔尖向上,放在眼前一定距离处,闭上一只眼睛后,用右手伸直的食指,从铅笔的侧面试图去接触笔尖,看是否很容易击中它.再同时睁开两只眼睛,同样用手指去接触笔尖,看与前次实验有什么不同的感觉.然后用“光的直线传播”来解释.

作用 演示光的直线传播.

4.器材 铅笔、清水、烧杯

操作 将铅笔斜插进盛水的玻璃杯中,发现铅笔“弯折”.

作用 演示光的折射.

5.器材 铅笔

操作 光的衍射.把两支铅笔并在一起,中间留一条狭缝,放在眼前,通过这条狭缝去看远处的日光灯,使狭缝的方向与灯管平行,就看到许多条平行的彩色条纹.

作用 演示光的衍射.

6.器材 两支带有同样橡皮头的新铅笔

操作 用两手握住铅笔使它们的橡皮头的侧边紧压(或一手静止另一手推动),可以看到两橡皮头同时都向外扭斜,说明力的作用是相互的.

作用 证明力作用是相互的.

7.器材 带橡皮头的铅笔

操作 用较新的带橡皮头的铅笔,手握铅笔使橡皮头竖直向下,紧压桌面并平移铅笔,可发现在滑动摩擦力作用下,橡皮头向与铅笔运动方向相反的方向扭曲,表明物体受到的滑动摩擦力与其运动方向相反.

作用 演示滑动摩擦力的方向.

8.器材 铅笔、木块

操作 先把木块直接放在水平桌面上拉,再在木块下面垫上两三根铅笔后拉,结果所用拉力大大减小.

作用 演示滚动可以减小摩擦.

9.器材 铅笔

操作 两手的大拇指相向,水平撑起一支一端削尖的铅笔,稍加压力,就会到两大拇指痛觉有差异,加大压力,两手指痛感差异更明显.

作用 压力产生的效果与压力大小和受力面积都有关系.

10.器材 铅笔

操作 用三角板的一个边去支撑铅笔,当铅笔水平平衡时,支撑点正上方铅笔中轴线上的点即为该铅笔的重心.

作用 演示重心.

12.器材 铅笔

操作 在讲到杠杆时,利用铅笔作为杠杆做一些小实验,从而帮助理解支点、动力、阻力、力臂等概念.

作用 说明杠杆的五要素.

13.器材 铅笔、纸片

操作 将一纸片剪裁成直角三角形,把一直角边沿铅笔轴粘贴在铅笔表面上,并顺势将纸片卷在铅笔上,即形成一螺纹,表明螺旋是变形的斜面,也是一种省力的简单机械.

作用 说明螺旋是变形的斜面.

14.器材 带有橡皮头的铅笔、图钉、清水、烧杯

操作 用一支带有橡皮头的铅笔(铅笔的长不小于8cm),在橡皮头正中间沿铅笔的轴向按上一个图钉,然后放在清水中,可以看见铅笔竖直地浮在水中,在铅笔与水面的接触处划一条细横线,做成密度计.

作用 演示密度计.

15.器材 铅笔、学生电源、电流表、带夹子的导线

操作 将铅笔纵向剖成两半露出铅笔芯,用带夹子的导线夹住两端,把学生电源(电压为6V)、铅笔和电流表用导线连成回路,两端的夹子可以在铅笔芯上来回移动,这样就构成了简易的“滑动变阻器”.

作用 演示滑动变阻器的作用.

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