徐 海

(广东外语外贸大学外国语言学及应用语言学研究中心 广州 510420)

一、固定短语的重要性

越来越多的证据表明，固定短语在语言使用中占据重要地位。语料库研究显示，固定短语在语言表达中出现的比例非常高。根据Erman＆Warren(2000)对LLC英语口语语料库和LOB英语语料库的调查，英语固定短语在口语和书面语中的比例分别为58．6%和52．3%;而Altenberg(1998)的研究显示，固定短语在英语口语中出现的比例可能高达80%以上。病理语言学研究亦发现，失语症患者在左脑语言功能区受损之后，仍可理解和产出特定的固定短语，在一定程度上印证了这些短语具有心理现实性(Van Lancker Sidtis＆Postman 2006)。因而，Sinclair(1991，2004)认为，解释语言中为何出现大量固定短语以及意义如何源于语篇等语言现象，“习语原则”(the idiom principle)优于“开放—选择原则”(the open-choice principle)。换言之，程式序列语(formulaic sequences)是语言使用的常态(Wray 2002，2008):一般情况下，短语不是按语法规则临时生成的，而是在大脑中预制储存和整体加工的;它们的存在可弥补短时记忆中信息加工容量之不足(Miller 1956)，提高信息加工效率，同时发挥推销自我、身份认同等社会功能(Wray＆Perkins 2000)。

作为程式语的一种，固定短语在母语习得和二语学习中起着重要作用。简而言之，语言习得是语言形式和意义(或功能)相匹配的一个过程。意义的单位不应局限于单词，可以是单词、短语、构式等长短不一的语言形式(Sinclair 2004)。研究发现，儿童早期母语习得采用格式塔整体策略多于分析策略(Locke 1997;Wray 2002)，因此，本族语的心理词库中应独立储存大量短语，并不全是运用语法规则在线组合生成的。……