苏顺修

数学作业的批改是数学教学工作的一个重要环节。要做到既能保证作业的批改质量，又能提高作业的批改效率，就必须掌握一定的作业批改技巧，下面我就数学作业的批改，谈谈自己的工作经验。

一、批改作业的目的

首先要明确批改作业的目的。批改作业的目的有两个：一方面，对学生来说，能够让他们了解到自己对知识的掌握情况，及时发现和纠正学习过程中存在的问题；另一方面，对教师来说，学生的作业是教师获得反馈信息的主要途径，通过批改作业，可以了解学生掌握知识的程度和运用的能力，以便发现问题及时纠正和弥补，为改进教学提供依据。

是否需要对作业进行“全批全改”和“精批细改”才能达到上述目的？实践证明，这种做法未必就能达到良好的效果。教师花费大量的时间和精力批改作业，而学生对批改可能一晃而过，错在何处？为什么错？不去理会和深究，问题依然存在，甚至还存在抄袭别人作业的现象，使老师的劳动在一定程度上变成了无效劳动。可见，要达到批改作业的目的，光靠多花时间在批改作业上下功夫是不够的。要做好批改作业工作，一是要解决好批改作业前提和条件问题；二是要注意批改作业的原则和方法。目的是力争以可能少的时间获得较好的效果。

二、批改作业的前提和重要条件

（一）改变教学的不良性循环，切实搞好课堂教学。教师每天用于备课的时间太少，而用于批改作业的时间过多。……