张尽美

孝文化既是中华民族文化的重要组成部分，也是中华民族传统美德的重要内容。几千年来，孝德为中华民族塑造了无数的仁人志士，这些民族英雄入能扇枕温席、卧冰求鲤，出能精忠报国，顶天立地，谱写出一卷卷民族文明的壮丽诗篇。孝，已经成为我们中华民族的标志，是民族精神的动力源泉。面对新的时期、新的形式，我们必须秉承“中国特色的孝德”， 让“孝德文化”的种子扎根于学生们的心田，这对我们的家庭和睦、民族团结、国家富强，至关重要。

一、营造孝德教育氛围，提高学生的思想意识

越来越多的长辈把孩子视为“小宝贝”，捧为“小太阳”，过多地讲究孩子的营养、打扮、使大部分孩子变得骄奢任性，缺乏自理能力，缺少理解心、孝敬心和责任心，他们不知父母工作之艰辛，不知父母的养育之恩，有时父母行为稍不合孩子之意，就遭到孩子的斥责。一些孩子还认为父母为自己服务是应该的，饭来张口，衣来伸手也是顺理成章的，孩子的这些言行，让我们震惊。

教师以育人为本，抓德育教育就必须从小学生抓起，教育学生必须具备高尚的道德情操，必须以孝敬父母、尊敬长辈、善待他人、关爱社会作为修身立德的基础。诸冯是舜帝的故里，舜不计遭害之嫌仍恭顺于继母兄弟，终成王者大业，舜孝敬的美德几千年传颂，为弘扬和传承舜帝的孝德文化，我校依据实际，组织人员研究编写了《大舜文化》《大舜传说》等独具特色的校本课程，并……