姜永亮 于海霞

记得但丁说过一句话“爱是美德的种子”，这就是说作为一名教师，一名班主任首先必须具有责任心、爱心，才能把这粒种子播进学生的心田，让其开花、结果。但是，由于传统应试教育的影响，家庭、学校、社会都把学生的学业成绩放在第一位，忽视了学生的品德教育和个性培养。再加上随着经济发展所带来的负面影响和家庭独生子女居多等因素，造成孩子溺爱成性，自私、懒散、任性、缺乏上进、缺乏独立性。这给班主任们的工作带来了不小的难度。虽然有难度，但是作为班主任，我们不能逃避，必须面对现实去扎实有效地做好这份工作，这是我们义不容辞的责任。

一、树立良好的班风和学风，以良好的舆论为导向。

创建良好的班风对一个班集体来说之非常关键的。班风建设则是班级教育的支柱工作，一个班风的好与坏对一个班级来说是至关重要的。 平日工作中，我发现不管是优生，还是学困生，都或多或少的有着这样那样的优点，也都或多或少的有着这样那样的缺点。有些优生虽然学习成绩较好，但是思想浮躁，自满，纪律有些涣散；有些中等生满足于现状，不思进取；有些学困生自暴自弃，集体荣誉感不强。在这样的情况下，我首先对学生进行“树荣辱”的教育。 荣辱与是德育的最基本要求，对小学生来说尤为重要。我国现行思想品德课课程标准明确要求：通过思想品德课教学，要引导学生从小逐步养成知荣辱、知礼仪、树新风的习惯。……