杨聪

【摘要】现在的中小，学生，大多数是独生子女，由于特殊的家庭结构和教养方式，存在着一些共同的人格缺陷。塑造学生健康的人格、健康的体魄，就必须对他们的人格缺陷有所了解。

【关键词】体育 人格 心理疗法

学生的人格缺陷主要有；“以自我为中心，自私自利，缺乏必要的同情心，心理容不下半点失败、委屈、挫折，心理自控能力较弱等等。所有这些，都是时下一些中小学生心理存在负面的主要方面。如果不加以克服和改善，势必会影响他们成长为具有中国特色的社会主义事业的接班人，有的甚至会走向生活的反面，给家庭、社会带来一定的危害。在此，笔者仅根据平时积累的一些不成熟的做法和想法写出来，敬请同行批评指正。

1 建立和谐，融洽的师生关系

传统的体育教学中师生关系是命令与服从、上级对下级的关系，教师严肃而认真。而新课程改革一改过去的教条呆板模式，取而代之的是和谐、名主、文明、融洽的师生关系。众所周知：教学具有二重性，一个是老师，一个是学生这个群体。和谐的师生关系是上好课的前提条件，是调动教与学双方积极性的一种内在动力。良好的师生关系驱动教师以饱满的热情、全身心地投入到教学中，想方设法教好学生，想学生所想，急学生所急；同时，和谐的师生关系不会使学生产生恐慌、惧怕的心理，能自然大方地接受教师的教学指导，并对教师所教的课产生兴趣，从而产生愉悦感，最终顺利地完成教学任务，因此，和谐的师生关系就要求我们体育教师用自己良好的思想品质、丰富的知识、高超的运动技能、幽默风趣的教学语言来教育和影响学生，在教学中应溶入到学生中去，和学生打成一片，成为他们的朋友。……