黄继明

【摘要】打连高中英语有效教学的课堂，是许多高中英语教师的不懈追求。笔者在探究课堂有效教学的过程中，有过欢笑与哭泣，有过速惘与徘徊，经历风雨之后，最终收获颇丰。本文介绍了自己多年的高中英语课堂有效教学的体会，以供参考。

【关键词】高中英语 课堂教学 体会

打造高中英语有效教学的课堂，是许多高中英语教师的不懈追求。笔者也不例外，多年一直在探索如何才能将课堂教学变得更有效。有效教学一方面可以提高课堂教学质量，另一方面有助于师生更好地心灵相通，彼此享受课堂交流与互动的时光。笔者在探究课堂有效教学的过程中，有过欢笑与哭泣，有过迷惘与徘徊，经历风雨之后，最终收获顿丰。本文介绍了自己多年的高中英语课堂有效教学的体会，以供参考。

1 功在课前，效在课内

毫无疑问，高中英语教师要打造出高效率的课堂，就必需有非常扎实的专业知识以及过硬的英语教学基本功。因此，要功在课前。需要指出的是，过硬的英语教学基本功涉及多个方面，比如英语口语要流利、普通话要标准、粉笔字漂亮、板书美观、娴熟的多媒体应用技术。同时，高中英语教师在上英语课前，要多下点功夫去精心设计好课堂教学的每一个环节，将需要给学生传授的知识熟记于心。这样做到上述几点，在英语课堂上，教师站在讲台旁，运用一个精巧、幽默的导入语，就可以让学生轻松记住课堂教学的重点以及有效掌握难点。……