杜桂萍　郭爱国

【摘要】提高大学生综合素质，实现高校育人的目标，从分析高校特色校园文化高层次、多内涵，多元化的特点，看其文化育人的作用。整合各种校园文化形式之间的相互依存关系，强调根据学生的特点和学校特点，建设校园“特色文化”的重要性，阐述建设高校校园“特色文化”的主要途径，以期为高等院校校园文化建设提供参考。

【关键词】校园 特色文化 综合素质 道德文化 物质文化

【中图分类号】G47 【文献标识码】A 【文章编号】1006-5962（2013）04（a）-0015-02

“文化是一个民族最深层的精神积淀，是一个国家最鲜明的精神旗帜。”高等院校的校园文化是社会文化的重要组成部分。它来源于社会文化，又高于社会文化，它一方面蕴含精神价值之魂，体现文化思想的根本；另一方面承载文化传播的基础，是文化之体，决定文化的传播力与影响力。高校校园文化是一个具有丰富内涵的系统，既有精神文化又有物质文化；既有学术文化又有道德文化；既有世界文化也有民族文化。因此，高校思想政治教育，不能脱离文化体系建设的载体，必须做好文化渗透性，从大学文化的继承、发展、引领等多角度加以探索和研究，实现高等文化育人的任务。

1 校园“特色文化”体系建设的意义

（1）校园特色文化是大学生素质教育的关键。大学文化是促进大学生良好道德品质和综合素质提高的催化剂。而校园特色文化是学校在凝练和培养特色人才，明晰办学理念的过程中，注重在地方文化、行业文化及学校历史中汲取营养，自觉培育特色理念、办学品格、独特视觉的企业文化等特色文化。……