范运灵

在中学数学教学过程中对学生创新能力的培养，是当今教师探讨的热门话题、如何培养学生的创新能力，找到培养和发展学生创新能力的有效途径，在教学中越来越显得重要、在全面推进素质教育，培养学生创新能力的教育理念不断深入人心之际，我们史应关注数学课堂教学这一培养学生创新精神和创新能力的主阵地。

1 转变教育观念，创设创新环境

中学数学教师要彻底转变教育观念，真正树立“以学生为本”、“以学十的发展为本”的教育理念，应与学十建立民主、平等、相互尊重及师十共同参与的关系，为学生创设一个宽松、和谐的探究环境，使学生由被动的、消极的接受式学习向积极的、主动的研究性学习变，培养学生的创新能力、因此，中学数学教师应真正转变教育管理的观念，变“权威式”为“民主式”，由传统的传授者角色转变为中学生的合作者、指导者，从“讲”师变为“导”师教育学生从“学会”转变为“会学”、在课堂教学中，既要克服以教师自我为中心的思想，又要摈弃以学生为中心的思想，应以教学互动、教学相长的现代教育观念为基础，建立平等民主、合作的师生关系、教法改革，应注意以自主活动和合作活动作为教学的根本原则，优化组合各种现代教学方法，充分利用计算机、媒体网络等现代教育技术，将数学发现的过简捷地重演于课堂、解题指导，中学数学教师要善于通过巧设问题情境，引导中学生运用入情入理的推理方法展开多方面、多层次的探索与猜想，激发中学生的创新思维。……